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• “为尊者讳”乃人之常情、人之真情

  2010-02-26 09:28:13   /   【语文论坛】

  2009-12-7 11:50 “《春秋》为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。”《春秋公羊传·闵公元年》这个话，这个极其错误的思想观念，这个阻碍社会文明进步扼杀创新思维的思想观念，与追求真理是背道而驰的，理应彻底抛弃！2009-12-7 11:57 不必为尊者讳，郭沫若的“听说这比战时已经便宜了三倍了”肯定是一种错误的表述！2009-12-10 16:53绝不能因郭沫.

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• 我对郭沫若的话的理解过程

  2010-02-23 10:33:13   /   【语文论坛】

  我对郭沫若的话的理解过程我在浏览有关“扩大几倍、缩小几倍”讨论帖子的过程中，不记得什么时候有了郭沫若说过“便宜三倍”的印象，细节忘记了，但是，有一点，刚看到这句话时，和桂林古稀老朽、TonyDeng、东风吹落星一样，我觉得郭沫若这话是说错了：价钱便宜一倍就是0了，怎么可能便宜三倍？.

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• 郭沫若逛莫斯科

  2009-12-16 11:25:09   /   【语文论坛】

  郭沫若逛莫斯科194几（不知道就是不知道，不能杜撰！以“几”代之。）年，郭沫若到苏联。（以下纯属杜撰。）有一天，郭沫若一行人逛莫斯科市场。一斤土豆600卢布。现在，国内土豆5毛钱1斤（不知道现在莫斯科的土豆多少钱一斤）。现在，假设人民币对卢布的汇率是1：4。那么，用现在的账算，1斤土豆就是150元。郭沫若一行人当时很吃惊“怎么这么贵呀！”苏.

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• 语文老师语录

  2009-12-13 14:17:38   /   【语文论坛】

  　　语文老师语录，不敢说“一句顶一万句”，然而确实是字字千钧！不过，有人不这么看，他们一见语文老师的话，就痛加驳斥！大家一看便知。

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• 怎么理解语言大师郭沫若的“比战时便宜三倍”？

  2009-12-05 16:02:41   /   【语文论坛】

  怎么理解语言大师郭沫若的“比战时便宜三倍”？先看看有些人是怎么理解的，有些人认为：“Ａ减少Ａ的Ｎ倍”将正数变成了负数，这在现实中几乎是不存在的，所以，很多少人无法接受这一点。因此，只要使用了“Ａ减少Ｎ倍”的人均不是指“Ａ减少Ａ的Ｎ倍”，比如郭沫若的“便宜三倍”如果变成了负数那不荒唐？.

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• 语言大师郭沫若和语言学家吕叔湘在打架吗？

  2009-12-05 11:47:58   /   【语文论坛】

  语言大师郭沫若和语言学家吕叔湘在打架吗？内容提要：怎么理解语言大师郭沫若的“比战时便宜三倍”？怎么理解语言学家吕叔湘的“只说减少几分之几，不说减少几倍”？什么是“倍”？“倍”就是数自身，就是“乘”。为什么不能把“to increase n times”翻译成“增加n倍”，不能把“to decrease n times”翻译成“减少n倍”？.

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• 致谭老

  2009-11-25 15:52:38   /   【语文论坛】

  “劝”是什么意思？——我要再劝谭老 - 【语文论坛】 - K12教育论坛 本主题由 比比爱 于 2009-11-24 22:49 下沉桂林古稀老朽2楼发表于 2009-11-24 19:50.......　第二，“劝”的具体内容呢？那就发到你的博客上吧。.

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• “劝”是什么意思？——我要再劝谭老

  2009-11-24 15:34:30   /   【语文论坛】

  什么是“劝”？请语文老师赐教！说不清什么是“劝”，却要用这个“劝”字，想要再劝谭老。请语文老师审阅，看看“劝”字用得对不对。

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• “缩小一倍以上没有意义”让我们想到了什么

  2009-11-20 10:49:21   /   【语文论坛】

  “缩小一倍以上没有意义”让我们想到了什么有人说，“缩小一倍以上没有意义”。有人说，“缩小几倍”是语法错误。有人说，“减少一倍”即减少和原数相等的数，结果就成了零，这当然是荒唐的。过于明显的荒唐。有人说，“缩小几倍”的完整表述就是“缩小原数的几倍”，这是有语病的，如果一定要按字面意思进行解释，就会便成“缩小几倍变成原.

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• 什么是“承上省略”

  2009-11-07 10:48:39   /   【语文论坛】

  请赐教：什么是“承上省略”？

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